매일 열공하는 EBS radio shows(23. 7. 30. 화) 이지잉글리쉬, 입이 트이는 영어.

@이지 잉글리쉬.

Over there, to the right.
저기, 오른쪽으로.

<대화>
A: What's our baggage claim carousel number?
B: Let's see... it's 16. Over there, to the right.
(a while later)
A: Excuse me, could you help me grab that red suitcase? It's mine.
B: Sure, no problem. This one right here?
A: Yes, that's it. Thank you so much!
B: (calling out) Still nothing on my end. This is taking forever!

A: 우리 짐 몇 번에서 찾아?
B: 어디보자... 16번이네. 저기, 오른쪽으로.
(한참 지난 후)
A: 실례지만 저 빨간색 가방 내리는 것 좀 도와주실래요? 제거 거든요.
B: 네, 그럼요. 여기 이거 말인가요?
A: 네, 그거예요. 정말 감사합니다!
B: (크게 말하며) 내 쪽에서는 아직 아무것도 안 나오고 있어. 이거 너무 오래 걸리네!

<핵심 표현>
baggage claim 짐을 찾는 곳
grab 와락 잡아채려고 하다. 단단히 움켜잡다.
on my end (같은 상황에서) 내 쪽에서는, 이쪽에서는
taking forever 아주 오래 걸리고 있는

@입이 트이는 영어.

After-School Orchestra.
아들의 방과 후 오케스트라 활동.

<말하기 연습>
My eldest son entered the middle school of his choice this year. One of the best features of the school is that there is a wide variety of after-school programs.
첫째 아들이 올해 원하던 중학교에 입학을 하였다. 그 학교의 특징 중 가장 마음에 드는 점은 바로 방과 후 프로그램이 다양하다는 것이다.

I got started with my musical activities by playing the flute at school starting in 7th grade. I have fond memories of those times, so I suggested to my son that he have a go at his school's orchestra. Because of my thick lips, I was well-suited to playing the tuba. During vacations, I represented my school in various provided me with motivation, and I was able to make precious memories.
나는 중1 때 학교에서 플루트를 연주하면서 음악 활동을 시작했다. 그 때의 기억이 참 좋아서 아들에게도 학교 오케스트라 활동을 해 보면 어떠냐고 제안을 하였다. 내 두툼한 입술 덕에 나는 튜바라는 악기 연주에 적합하였다. 방학 때는 학교 대표로 다양한 오케스트라 대회를 나가기도 했다. 이러한 대회에서 수상을 하면서 동기 부여도 얻었고, 소중한 추억도 쌓을 수 있었다.

I hope our eldest son takes after me musically, so that he, too, can enjoy such happiness through music.
우리 큰 아들이 나의 음악적 유전자를 물려받아 이러한 행복한 음악 생활을 즐길 수 있으면 좋겠다.

<핵심 표현>
school of one's choice 원하는 학교
a wide variety of 다양한 종류의
after-school programs 방과 후 프로그램
get started with ~을 시작하다.
have fond memories of ~에 대한 좋은 추억이 있다.
have a go at ~을 해 보다.
be well suited to ~에 적합하다.
represent one's school 학교를 대표하다.
provide someone with motiviation ~에게 동기 부여를 하다.
make precious memories 소중한 추억을 만들다.
take after someone ~을 닮다.
happiness through music 음악을 통한 기쁨

<대화 연습>
A: My son joined an orchestra for an after-school program.
B: Oh, really? He must enjoy playing musical instruments.
A: He did take piano lessons from a young age.
B: So what instrument will he be in charge of the orchestra?
A: He's going to play the flute.
B: Playing a musical instrument can be a valuable lifelong asset. That's great to hear.

A: 아들이 방과 후 프로그램으로 오케스트라 활동을 시작했어요.
B: 아, 정말요? 악기 연주를 좋아하나 봐요.
A: 어렸을 때부터 피아노를 배우기는 했어요.
B: 그럼 오케스트라에서는 무슨 악기를 맡게 돼요?
A: 플루트를 연주한다고 해요.
B: 악기를 연주하는 것은 평생 소중한 자산이 될 텐데, 너무 잘됐네요.

<핵심 표현>
after-school program 방과 후 프로그램
take piano lessons 피아노 레슨을 받다.
from a young age 어릴 때부터
be in charge of ~을 담당하다.
valuable lifelong asset 평생 소중한 자산

<음성 파일>

입트영 24년 7월 30일.mp3

3.51MB

<영작 연습>
1. 회의를 시작합시다.
Let's get started with the meeting.
2. 나는 직접 그 요리를 해 보고 싶다.
I want to have a go at cooking it myself.
3. 나는 더 어릴 때는 엄마를 닮았었다.
I took after my mom when I was younger.
4. 나는 어릴 때부터 축구를 했다.
I played soccer from a yong age.
5. 이 기술을 배우면 평생 소중한 자산이 될 것이다.
If you learn this skill, it will be a valuable lifelong asset.

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