2020년 7월 8일 내가 좋아하는 EBS radio shows (이지잉글리쉬, 입트영, 스타트잉글리쉬)

[Easy English] 2020 7. 8. I'll take this dress. From 자리찾기.

​​A. 네, 안녕하세요.
B. 안녕하세요. 감사합니다.
     이 원피스랑 카디건 두벌도 살게요.
A. 감사합니다. 저희 회원카드 가지고 계신가요?
B. 아니요 근데 만들게요. 만들 수 있나요.
A. 그럼요, 이 양식을 작성해주세요. 여기요, 이 펜을 쓰세요.

A. Hi, how's your day going?
B. Good. Thanks.
     I'll take this dress and these two cardigans too.
A. Thanks, do you have our membership card?
(=Are you a member here/are you member with us?)
B. No but I'd like to make one. Can I ?
(= I'd like to get/make a card)
A. Sure. Please fill out this form. Here, use this pen.

​

One line speaking​​

-. Is it better to get one?

​

Three Line Dialogue​​

-. Can I sign up for a membership?
-. Sure, just fill out this form.
    You will get 10% off all your purchases.

​

Pattern and speaking grammar​​

-. I'll take these jeans/this pair of jeans.
-. I'll take this tennis racket.

​

Book in book project​​

"Come"
[... is coming up] ...가 다가오다

-. How about dinner on Sunday?
-. I'm sorry. My birthday is coming up.

​

-. How about dinner on Tuesday?
-. My family get together is coming up






입트영(2020.07.08) - School Staff / 학교 구성원
POSTED AT 2020. 7. 8. 06:00 | POSTED IN STUDY/ENGLISH


[Study Group Questions]

1. Describe a person you remember who worked at your school.
2. How do you think schools can become better? What more do they need?
3. What job would you like to have at a school? Why do you think it would suit you?


SPEECH PRACTICE

Talk about the various members of a school's staff.
학교에서 일하는 다양한 구성원들에 대해서 이야기해 주세요.



[Response]

Various people make up a school's staff, apart from teachers and students.
First, there are civil servants who do paperwork in the administrative office. They are in charge of compiling and executing the school budget, as well as general maintenance. There are also various personnel who support educational activities at schools. Elementary schools have staff for afterschool childcare classes.
Nutritionists and cafeteria staff organize the students' menu and prepare meal service. Science teachers that assist in science classes and computer experts for audio-visual classes also work at schools. Finally, a librarian helps students check out books and make the most of the library.
These school personnel don't teach students directly, but they are central to the smooth operation of a school.


[해석]

학교에는 선생님과 학생들 외에 다양한 구성원들이 있다.
일단, 행정실에는 행정 업무를 하는 공무원들이 있다. 이들은 학교 예산의 편성 및 집행뿐만 아니라 일반 유지 보수의 책임을 맡고 있다. 또한 학교 교육 활동을 지원하는 다양한 직원들이 있다. 초등학교에는 방과 후 돌봄 교실을 담당하는 돌봄전담사가 있다.
학생들의 식단을 편성하고 급식을 조리하는 영양사와 조리 종사원도 있다. 과학 수업을 보조하는 과학실무사와 시청각 수업을 지원하는 전산실무사도 학교에서 근무한다. 마지막으로, 학생들의 도서 대여 및 도서관 이용을 돕는 사서가 있다.
이들 교직원들은 학생을 직접 가르치지는 않지만 원활한 학교 운영에 매우 중요한 역할을 한다.


[Key Expressions]

make up 구성하다
civil servant 공무원
do paperwork 행정 업무, 문서 작업을 하다
administrative office 행정실
be in charge of ~을 맡아서 하다, 책임지다
general maintenance 일반 유지 보수
educational activity 교육 활동
afterschool childcare class 방과 후 아이 돌봄 교실
nutritionist 영양사
cafeteria staff 구내 식당 직원
meal service 급식, 배식
audio-visual class 시청각 수업
librarian 사서
check out books 책을 대여하다
make the most of ~을 적극 활용하다
be central to ~에 핵심적이다, 중요하다
smooth operation 매끄러운 운영


[Pattern Practice]

1. do paperwork 행정 업무, 문서 작업을 하다
■ There are administrative staff who do paperwork.
■ I had to do a lot of paperwork to apply for the job.
■ Doing paperwork is a more stressful job than people think.

2. be in charge of ~을 맡아서 하다, 책임지다
■ They are in charge of compiling and executing the school budget.
■ Who do you think should be in charge of the presentation?
■ I was in charge of my brothers when my mom went out.

3. be central to ~에 핵심적이다, 중요하다
■ These school personnel are central to the operation of a school.
■ In less than a year, she was central to our team.
■ That feature is central to the product's success.


[Dialogue Practice]

A: What do your kids have for lunch at school?
B: Oh, there is free meal service these days, so the school provides lunch.
A: I see. Are the school lunches to your liking?
B: Yes. The nutritionist draws up the menu to prepare for each day.
A: Back when we went to school, we had to bring our own lunches.
B: That's right. Our mothers had a lot of work to do, packing lunches every morning.
A: I especially remember carrying a heavy insulated lunchbox in the winter.
B: Yeah, I remember that, too.

A: 아이들이 학교에서 점심은 어떻게 먹니?
B: 아, 요즘은 무상 급식을 해서 학교에서 점심을 줘.
A: 그렇구나. 학교 점심은 잘 나와?
B: 응. 영양사 선생님이 매일 식단을 짜서 준비해 주셔.
A: 우리 예전에 학교 다닐 때는 도시락을 싸 와야 했잖아.
B: 맞아. 어머니들이 매일 아침 도시락 싸느라고 고생 많이 하셨지.
A: 특히 겨울에 무거운 보온 도시락을 들고 다녔던 기억이 나.
B: 응, 나도 그랬던 기억이 나.


[Key Expressions]

free meal service 무상 급식
to someone's liking 마음에 드는
draw up (계획을) 작성하다, 짜다
have a lot of work to do 할 일이 많다
insulated lunchbox 보온 도시락 통


[Composition Practice]

1. 나는 하루 종일 행정 업무를 하고 싶지 않아. (do paperwork)
2. 남편이 저녁을 준비하면 설거지는 내가 맡아서 한다. (be in charge of)
3. 이 장면이 영화의 줄거리에 아주 중요해. (be central to)
4. 이 사진이 네 마음에 드니? (to someone's lliking)
5. 우린 효과적인 협상 전략을 짜야 할 것 같아. (draw up)


출처: https://gonzi.tistory.com/3705?category=428847 [困知™]